Como trabajamos
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Queremos acompañarte en este proceso en el que es necesaria una ayuda externa, con el tacto y la profesionalidad que se merecen estos momentos.
Equipo de logopedas, psicopedagogos y psicólogos ubicados en A Coruña, rodeados de grandes profesionales externos que trabajamos de la mano en un entorno cálido y amable.
Nuestro decálogo refleja nuestro compromiso con las personas, basado en una atención cercana, de calidad y en continua formación.
Dale al play y conócenos de cerca. En este vídeo te contamos porqué ÚNICOS, cómo trabajamos, y como podemos ayudarte.
Descubre otra forma de cuidado y atención de la salud emocional para todas las edades, desde el mimo, la cercanía, la empatía y, sobre todo, la máxima personalización.
Servicios
Para poder escucharos y comprenderos mejor, trabajamos de forma integrada y complementaria distintas disciplinas, individualizando la terapia al máximo con los más pequeños, y en sesiones familiares según las necesidades de cada caso.
Atención a los más pequeños, de 0 a 6 años y sus familias cuando existe algún retraso en el desarrollo o el lenguaje.
Desde la primera infancia hasta la edad adulta en el lenguaje, la voz, el habla y la deglución, con materiales específicos y trabajo coordinado con el entorno familia.
Enfocado a las dificultades de aprendizaje o trastornos del neurodesarrollo. Valoramos con pruebas específicas y elaboramos un plan de trabajo que se refuerza desde casa y el centro educativo.
Apoyo en las situaciones emocionales, conductuales o sociales que pueden generar malestar en un momento puntual de la vida de la familia o las personas. Se trabaja en coordinación con el resto de profesionales de Únicos.
Complementa el trabajo del área de psicopedagogía y logopedia con profesionales especializados en las diferentes etapas y materias académicas.
Busca fomentar la autonomía e independencia personal evaluando las habilidades motoras, cognitivas y de interacción social que puedan estar interfiriendo en las ocupaciones significativas de la persona.
En la infancia, aprendemos mediante lo que vemos y lo que oímos a nuestro alrededor. Por eso, nuestros hábitos alimentarios dependen, en gran medida, de nuestras familias y las personas con las que estamos días a día.
Equipo
Somos equipo en el sentido más amplio de la palabra. Especialistas altamente cualificados y en formación continua trabajando con mimo para entrar al 100% en el mundo desde la total empatía con los más pequeños y sus familias.
Psicopedagoga, fundadora y directora de Únicos.
Ana es Maestra y Psicopedagoga, continúa formándose en Psicología y Doctorado en Psicología de la Educación.
Con más de quince años de experiencia en el trabajo con niños con dificultades de aprendizaje y sus familias, tanto en evaluación como en intervención en el ámbito clínico, hospitalario y educativo.
Colabora como formadora a docentes y estudiantes universitarios y como orientadora en centros educativos.
Compagina su labor clínica con la docencia como profesora universitaria a estudiantes de Educación.
Ana es dedicación y perseverancia en el proyecto que ha creado.
Colegiada nº CV-970.
Logopeda.
Coordinadora pedagógica y Rble. de Centros
Patricia es logopeda y especialista en comunicación, lenguaje y sus patologías.
Tiene una gran experiencia con adultos y niños, pero sin duda estos últimos son su pasión. Posee formación específica en TEA, indicadores tempranos de TEL, Atención Temprana, modelo Denver, Estill Voice Craft, Tartamudez persistente y neonatología, entre otros, ya que está en constante formación.
Otra de sus especialidades es la logopedia forense, figurando como perito en el colegio de logopedas de Galicia.
Patricia es extrovertida y creativa, hace de sus intervenciones un lugar de juego de donde sacar el máximo beneficio a la terapia.
Colegiada nº 15/0388
Atención Temprana.
Emma es psicóloga con Máster en Atención Temprana y Desarrollo Infantil, lo que la hace especialista en dificultades de las niñas y niños de 0 a 6 años.
Además, tiene formación específica en terapia grupal y terapia con “Lego”, así como en trastornos como TEA o TDAH.
Emma es cercana y muy apasionada de su trabajo, que no consiste sólo en atender a las necesidades de los niños y niñas, si no también en crear un espacio en el que los niños y niñas aprenden a la vez que se divierten.
Colegiada nº G-6220
Terapeuta Ocupacional.
Ana es Terapeuta Ocupacional graduada por la Universidad de A Coruña (UDC) con experiencia con niños y adultos con discapacidad. Miembro del Colegio Oficial de Terapeutas Ocupacionales de Galicia.
Actualmente se encuentra estudiando el posgrado de “Especialista en Terapia Ocupacional en la Infancia” en la Universidad Rey Juan Carlos I (URJC), lo que compatibiliza con su trabajo.
Ana es una persona cercana, extrovertida y observadora. Además, considera que una parte muy importante de su trabajo es atender a las necesidades individuales de cada persona para conocer cuáles son sus preocupaciones y poder trabajar en base a estas, por lo que una buena comunicación también es importante.
Colegiada COTOGA nº 358
Psicóloga.
Andrea es Psicóloga General Sanitaria graduada por la Universidad Complutense de Madrid (UCM), con experiencia en niños y adolescentes con problemas emocionales y conductuales.
Actualmente se encuentra estudiando el posgrado de “Experto en Intervención Psicológica en Menores Víctimas de Violencia de Género” en el Colegio Oficial de la Psicología de Madrid, lo que compatibiliza con su trabajo.
Andrea es empática, cercana y observadora. Considera imprescindible establecer un buen vínculo terapéutico con los menores que le permita trabajar adecuadamente y conseguir los objetivos terapéuticos planteados.
Colegiada nº G-6527
Pedagoga.
Laura es pedagoga graduada por la Universidad de Santiago de Compostela con experiencia en el ámbito educativo y escolar.
Posee formación específica en intervención con alumnado con diversidad funcional así como en estrategias de intervención en los distintos procesos formativos.
Laura es una apasionada de los niñ@s, responsable y empática. Su papel con los más pequeños se base en generar un ambiente participativo en el que estos se sientan lo más cómodos y protagonistas posible.
Colegiada nº 2310/44664211
Logopeda.
Ana es Logopeda y posgraduada en Motricidad Orofacial por el Instituto EPAP.
Posee formación específica en TDL (Trastorno del Desarrollo del Lenguaje), TSH (Trastornos de los Sonidos del Habla) y Deglución Disfuncional.
En la actualidad se está formando como experta en Dislexia y Lectoescritura por Diverlexia.
Ana es una persona alegre, empática y muy profesional, que busca alcanzar los objetivos de la intervención mediante el juego y las necesidades particulares de cada niño.
Colegiada nº 15/0673
Psicólogo deportivo.
Graduado en Psicología en la USC y Máster en Psicología del Deporte y la Actividad Física,
también es Experto en Psicología de Alto Rendimiento Deportivo por la FCB Universitas,
además de haber formado parte del comité organizador de distintos congresos de psicología deportiva y contar con amplia experiencia en el trato con niños/as al haber sido entrenador de fútbol base durante 8 años.
Actualmente es el responsable del Área de psicología del fútbol base del Deportivo de la
Coruña y psicólogo de la primera plantilla del Viaxes Amarelle FSF, cargos que compagina con su rol de profesor en la RFEF de las materias de Psicología y Liderazgo, dentro de la delegación de la federación gallega.
Con un estilo cercano y amable, partiendo siempre de una evaluación adaptada a los objetivos que se quieran conseguir, la clave del éxito será el trabajo conjunto entre psicólogo y paciente, ya sea deportista, entrenador/a, árbitro o el contexto familiar.
Colegiado nº G-6638
Dietista-Nutricionista.
Uxía está especializada en nutrición clínica y educación alimentaria.
Tiene una gran experiencia, sobre todo en el ámbito hospitalario. Posee formación específica en obesidad, patologías digestivas, nutrición oncológica y nutrición en las diferentes etapas de la vida.
Para ella, una intervención nutricional se tiene que basar en educar y enseñar como forma de adoptar hábitos alimentarios saludables y llegar a los objetivos propuestos.
Uxía es empática y proactiva e intenta establecer un vínculo con sus pacientes para que sesientan cómodos en la consulta.
Colegiada nº GA00145
Herramientas y metodología
Como trabajamos
1.
Entrevista inicial
Primera cita con la familia en la que se concreta el motivo de consulta.
Se realiza la entrevista clínica.
Se informa de los pasos a seguir.
2.
Valoración
Valoración a cargo del profesional que más se ajusta al motivo de consulta. Valoración con pruebas específicas y adecuadas al perfil. Análisis de los resultados e interpretación de los mismos. Informe detallado con resultados, conclusiones y recomendaciones.
3.
Plan de trabajo
Se entrega el informe y se aclaran las dudas que la familia pueda tener.
El equipo de Unicos se pone en contacto con otros profesionales médicos o escolares.
Se plantea un plan de trabajo individualizado para cada paciente.
Glifing es un método de entrenamiento de la lectura que se adapta a las necesidades de cada niño y entrena los diferentes procesos que intervienen en la lectura a través de un programa informático
15-20 minutos / Día
4 días / semana
Glifing trabaja la descodificación grafema-fonema, la atención y memoria de trabajo, la conciencia fonológica, la flexibilidad cognitiva, el reconocimiento de palabras, la morfología y sintaxis, la integración en la lectura de textos, la articulación y dicción y la comprensión lectora.
El Método Glifing se aplica desde casa, con dispositivos informáticos y con el apoyo de los padres, que hacen de entrenadores.
NeuronUP es una herramienta de entrenamiento neurocognitivo, que permite realizar una intervención intensiva y personalizada, siendo un recurso de gran valor para los especialistas en los procesos de neurorreahabilitación y tratamiento de los déficits cognitivos funcionales
NeuronUp permite dar tareas para casa sin que el paciente tenga que acudir al centro. Cuenta con más de 6.000 actividades de entrenamiento basadas en actividades de la vida diaria.
NeuronUP trabaja la rehabilitación cognitiva. Cuenta con un mayor número de opciones para mejorar la orientación, la atención, la memoria, la percepción, las capacidades visoespaciales, el cálculo, las funciones ejecutivas, el lenguaje y la cognición social. Se preparan las sesiones personalizadas para cada usuario teniendo en cuenta las necesidades individuales, su perfil neuropsicológico y su pauta de trabajo.
T. 881 885 207
M. hola@unicosatencionapersonas.com
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T. 881 044 722
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