De entre todas las fases que vaya a tener tu terapia personalizada, la primera sesión diagnóstica es la clave fundamental en ÚNICØS. Es ahí donde te conocemos, te escuchamos, y empezamos a visualizar cómo poder ayudarte más y mejor.
Gracias a una cuidada combinación de recursos materiales y humanos, cuidamos de ti y de los tuyos a través de un recorrido donde podrán entrar en juego diversas especialidades:
Nuestro decálogo refleja nuestro compromiso con las personas, basado en una atención cercana, de calidad y en continua formación.
Servicios
Para poder escucharte y comprenderte mejor, trabajamos de forma integrada y complementaria distintas disciplinas, individualizando la terapia al máximo.
Nuestros psicólogos trabajan para ayudarte a superar distintas dificultades que puedan estar generando tu malestar emocional.
Si sientes ansiedad, estrés, te encuentras más irritable, más desanimado/a, si has pasado por una situación difícil que no sabes cómo gestionar, o experimentas problemas como depresión, duelo, dificultades familiares o en la pareja, baja autoestima, no dudes en contactar con nosotras.
En ÚNICOS te ofrecemos un espacio seguro dónde te sentirás comprendido/a y escuchado, ayudándote a gestionar aquello que esté generando ese malestar, y ofreciéndote pautas y herramientas para tu día a día que te ayuden a comprenderte mejor.
Tu proceso es tu mejor inversión.
Escucharse y conocerse, nos ayuda a crecer.
¿Creías que la logopedia era una disciplina orientada a fases tempranas?
En la edad adulta, surgen distintas dificultades que hay que tratar bajo esta disciplina; una parte fundamental en nuestra red de especialidades, que se conectan para poder proporcionar una auténtica terapia integrada.
La logopedia para adultos se centra en evaluar e intervenir sobre aquellas dificultades relacionados con la comunicación, lenguaje, habla, voz, audición y lecto-escritura.
Son muchas y muy variadas las patologías en este ámbito que pueden darse en edad adulta, y requieren de tratamiento logopédico, como:
Deglución atípica y/o disfagia: relacionados con dificultades en la masticación o deglución.
Disfonía: pérdida total o parcial de la voz.
Disfemia o tartamudez.
Daño cerebral: dificultades del lenguaje relacionadas derivadas de un ACV
Deterioro cognitivo: enfermedades como Alzheimer o Párkinson.
La terapia familiar entiende a los seres humanos como parte de un sistema relacional, y ayuda a los miembros de la familia a mejorar la comunicación y resolver conflictos personales, relacionales y/o sociales, teniendo en cuenta el contexto que rodea a cada persona.
Se basa en el enfoque de la terapia sistémica, centrado en el presente y futuro, que ayuda a asumir otra perspectiva con respecto a las problemáticas y soluciones a las mismas.
Las sesiones de terapia familiar pueden realizarse con todos los miembros de la familia, de forma individual, en pareja, etc. No siempre participan todos los miembros, y el número de participantes puede variar de sesión a sesión en función de los distintos ritmos y necesidades de cada persona.
La psicología deportiva orientada al deporte base trata de dar herramientas tanto a las familias como a sus hijos para que la práctica deportiva sea una experiencia formativa y gratificante a todos los niveles, en lugar de una fuente de estrés o nerviosismo para los niños/as. En muchas ocasiones, el foco está puesto en el resultado cuando el verdadero éxito está en la mejora y en la adquisición de valores y hábitos deportivos. Además, también se aportan pautas sobre cómo compaginar el deporte y los estudios para que el rendimiento académico no se vea afectado.
Tiene como destinatarios todas aquellas personas que quieran aumentar su rendimiento deportivo, ya sean deportistas profesionales o amateurs. La preparación específica de las competiciones, el establecimiento de objetivos, mi autodiálogo interno, la gestión del error, la ansiedad precompetitiva o saber en dónde poner mi foco atencional son algunos de los aspectos clave de los que podremos ocuparnos en función de las necesidades de cada deportista y de los objetivos que quiera alcanzar para que, en definitiva, el deportista sea capaz de autogestionarse emocionalmente y así subir su rendimiento deportivo.
En neuropsicología estudiamos las relaciones entre el cerebro y la conducta, tratando las principales funciones cognitivas y su afectación y rehabilitación.
Funciones como la atención, la memoria, la percepción, son esenciales en nuestro día a día y pueden verse afectados por diferentes causas.
El fin es conocer las bases neurales de los procesos mentales complejos, bien surjan con motivo de una lesión específica (daño cerebral adquirido, enfermedades neurodegenerativas y trastornos del neurodesarrollo… ) o por accidente o daño adquirido.
Evaluamos minuciosamente estas capacidades cognitivas para saber cuales están fallando, cuáles están bien, y plantear un programa de rehabilitación que las equilibre.
Conociendo cómo funcionamos y detectando nuestras fortalezas y debilidades, podremos trazar una buena hoja de ruta y alcanzar objetivos que nos harán sentirnos mejor.
El primer paso para una adecuada intervención es una minuciosa evaluación. Como una análitica para conocer nuestros parámetros, realizamos una valoración con los test y herramientas adecuados.
El daño cerebral adquirido (DCA) es el daño originado por una lesión cerebral posterior al nacimiento.
Lo más habitual es que este daño se produzca por un accidente cerebro vascular (ACV), por un traumatismo craneoencefálico (TCE) o por tumores cerebrales.
Algunas de las consecuencias que produce la lesión cerebral son las alteraciones motoras, dificultades en la deglución, afectación de la memoria, atención y velocidad de procesamiento; alteraciones del lenguaje y de la comunicación.
La logopedia es una parte muy importante en la rehabilitación de las personas con DCA, ayudándoles a recuperar el lenguaje y la comunicación, además de buscar una deglución segura y eficaz que permita normalizar la vida de los afectados.
Desde Únicos podemos contribuir al proceso de evaluación, diagnóstico y tratamiento de las secuelas que produce el DCA, así como acompañar y asesorar a las familias después de ese impacto emocional y psicológico que produce el DCA.
Si quieres saber más sobre cuál es el papel del logopeda en la rehabilitación tras un ACV puedes consultar este post de nuestro blog aquí.
Trabajamos de la mano del equipo de mujeres de CATEMO, una colaboración que nos nutre y nos hace mucha ilusión, acompañamos a alumnos, docentes y equipos educativos en el desarrollo de su potencial. La educación emocional y el coaching nos ayudan a mejorar los procesos de enseñanza y aprendizaje.
Contamos con tres líneas de trabajo;
La orientación vocacional/profesional, donde acompañamos a estudiantes de últimos cursos (ESO, BACH, FP y Grados universitarios) a descubrir y decidir su futuro académico y profesional.
Diseñamos e implantamos programas de educación emocional en centros educativos.
Llevamos a cabo procesos de coaching individual a profesionales para potenciar su talento y mejorar su toma de decisiones.
Equipo de colaboradores
Somos equipo en el sentido más amplio de la palabra. Especialistas altamente cualificados y en formación continua trabajando de forma integrada para escuchar, comprender y ayudarte de forma 100% personalizada.
Psicopedagoga y fundadora de Únicos.
Ana es Maestra y Psicopedagoga.
Con más de veinte años de experiencia en el trabajo con niños con dificultades de aprendizaje y sus familias, tanto en evaluación como en intervención en el ámbito clínico, hospitalario y educativo.
Colabora como formadora a docentes y estudiantes universitarios y como orientadora en centros educativos.
Ana es dedicación y perseverancia.
Colegiada nº CV-970
Logopeda.
Ana es Logopeda y posgraduada en Motricidad Orofacial por el Instituto EPAP.
Posee formación específica en TDL (Trastorno del Desarrollo del Lenguaje), TSH (Trastornos de los Sonidos del Habla) y Deglución Disfuncional.
En la actualidad se está formando como experta en Dislexia y Lectoescritura por Diverlexia.
Ana es una persona alegre, empática y muy profesional, que busca alcanzar los objetivos de la intervención a través de las necesidades particulares de cada individuo.
Colegiada nº 15/0673
Psicólogo deportivo.
Jacobo es graduado en Psicología y Master en Psicología del Deporte y la Actividad Física por la USC.
Como formación adicional, es entrenador de fútbol UEFA B y cuenta con certificado en Psicología y Liderazgo de alto rendimiento Deportivo por la Universidad Siglo 21, además de formación en Psicología del Deporte desde el análisis conductual, habiendo participado como ponente y comité organizador en diversos congresos.
Como experiencia profesional, actualmente es profesor de la Escuela Gallega de Entrenadores de Fútbol y ha formado parte del Departamento Conductual y Motivacional del Deportivo de La Coruña durante 3 temporadas, además de otros clubs como Hockey Club Liceo o la Selección Gallega sub-19 femenina de fútbol sala.
Cada deportista es único, por lo que se trabajará con un plan personalizado, teniendo en cuenta tu edad, disciplina, objetivos y desafíos individuales, con herramientas prácticas que podrás aplicar desde el primer día.
Colegiado nº G-6638
Psicóloga.
Inés es Psicóloga con Mención en Intervención Clínica en Trastornos Mentales y del Comportamiento, lo que junto a su título de Experta en Programación Neurolingüística por la UNED, le permite ofrecer intervenciones adaptadas a las necesidades de cada persona.
También es mediadora y ha realizado cursos de inteligencia emocional para poder acompañar de una forma integral a las familias en su día a día y ayudarlas en las dinámicas de convivencia.
Gracias a su personalidad amable y afectuosa consigue crear vínculos de calidad con sus pacientes para que se sientan en un ambiente seguro y cómodo, en el que cada persona puede expresar sus necesidades y de esta forma ofrecerles un apoyo personalizado.
Colegiada nº G-6820
Psicóloga.
Celia es Licenciada en Psicología con Maestría en Necesidades específicas de apoyo educativo.
Tiene experiencia acompañando a madres en etapa de posparto. Asesoría a padres de Familia en crianza.
Es Diplomada de Neuropsicología Infantil y Diplomada en Educación Emocional y coaching para el Desarrollo Integral y tiene certificaciones como Experta en TEA, Mind moves, Estimulación temprana y como Instructora de Danza con bebés e Instructora de Baby signing (ASL). También es Facilitadora Internacional de Disciplina Positiva en familias.
Ha sido Coordinadora del departamento de Desarrollo Estudiantil, Coordinadora de Orientación Educativa, Maestra de educación Infantil (bilingüe), Bachillerato y Universidad, Expositora en congresos sobre crianza, Emprendimiento Pachamama danza con bebé (2016) y Xahni de Celia Zuñiga (2019).
Aunque para ella “el título más importante es el de “Mama de ….” un peque de 7 años el cual es mi pequeño gran maestro de vida.”
Nº 3521026
Logopeda.
Ana es graduada en logopedia por la Universidad de A Coruña y especializada en Patologías del lenguaje y habla por el ISEP de Madrid.
Tiene experiencia en el área de tercera edad, trabajando durante años con personas con enfermedades neurodegenerativas (Parkinson, Alzheimer y otras demencias)
Tras finalizar sus estudios, se forma en la academia de Mili Matarazzo como Asesora de Alimentación Complementaria, Disfagia neonatal enfocada a UCIN y prematuridad y Asesora de Lactancia. Todo ello para acompañar a las familias y a sus bebés desde el inicio de la vida.
Ana es una persona muy cercana y amable, implicada y dedicada con sus pacientes, junto con los que busca alcanzar los objetivos planteados en las sesiones para conseguir una terapia agradable y cómoda junto a ellos.
Colegiada nº 15/0820
Psicóloga.
Jessica es psicóloga sanitaria y profesora de yoga, especializada en adultos y en continua formación, supervisión y análisis propio.
Utiliza el enfoque psicoanalítico y cognitivoconductual de forma integradora para poder abarcar de manera satisfactoria las necesidades de cada persona.
Ha trabajado en contextos sociales con diversas patologías graves además de poseer diferentes formaciones de autocuidado, educación sexual para mujeres en contexto de vulnerabilidad, etc.
Ha dirigido y coordinado equipos para llevar a cabo varios proyectos sociales con la finalidad de concienciar y ofrecer ayuda a todo aquel que la necesite. Y, actualmente, colabora con otros centros de latinoamerica.
Jessica demuestra un compromiso sincero con el bienestar y el desarrollo individual de cada una de las personas que deciden compartir los dolores más profundos del ser humano con ella.
Colegiada nº G-07242
T. 627 218 770
M. hola@unicosatencionapersonas.com
Praza da Rabadeira 9 bajo
15173 Oleiros, A Coruña
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